گروه علوم اجتماعی و  اقتصاد اهواز       

سوالات درس سیزدهم ( شناخت اجتماعی )/مریم شبان

1- انواع شناخت اجتماعی را نام ببرید ؟

2- ..................دروازه ورود انسان به جهان اجتماعی است .

3- چرا کنش های اجتماعی بدون آگاهی انجام نمی شوند ؟

4 – چرا به شناخت عمومی شناخت حاصل از زندگی می گویند ؟

5 – شناخت عمومی چیست ؟

6 – ما درباره شناخت عمومی ..........می اندیشیم و .............از آن استفاده می کنیم و آن را به کار می بریم .

7- فراگیری شناخت عمومی در کدام مقطع از زندگی آغاز می شود و تا چه زمانی ادامه پیدا می کند ؟ ( توضیح بدهید )

8- شناخت عمومی برای زندگی اجتماعی مانند .............برای زندگی ..............انسان است .

9 – ویژگی های شناخت علمی در مقایسه با شناخت عمومی را نام ببرید ؟

10 – با پرسش از ..............شناخت علمی نسبت به جهان اجتماعی آغاز می شود .

11- شناخت علمی چه تاثیری بر شناخت عمومی دارد آنها را بیان کنید ؟ و به طور کامل توضیح دهید؟

12- شناخت علمی چگونه بر عرصۀ فهم عرضی و عمومی وارد می شود ؟

13 – شناخت عمومی چه تاثیری بر شناخت علمی دارد ؟

14 – وقتی در یک جامعه مسئله ای خاص مطرح می شود زمینه ی ..........نسبت به آن مسئله به وجود می آید .

15 – شناخت عمومی به تناسب ..............و ...................که در آن وجود دارد ممکن است بخشی از شناخت علمی یا همه ی آن را مورد حمایت قرار دهد .

16 – اگر ................و .............که در شناخت عمومی وجود دارند با همه ی علوم یا برخی از آنها سازگار باشند مانع از آموزش یا گسترش علمی می شود .

17 – چرا شناخت عمومی در برخی از فرهنگها مانع پیدایش یا بسط شناخت علمی می شود .

18 – تفاوت شناخت علمی با شناخت عمومی را بنویسید ؟

19 – عام ترین و گسترده ترین نوع شناخت اجتماعی را بیان کنید ؟

20 – انسان هنگامی متوجه ی شناخت عمومی می شود که فهم عرضی و شناخت عمومی در کارایی خود دچار مشکل شده باشد ؟

سوالات درس چهاردهم ( انواع شناخت علمی )

1 - ................ اگر درست اند به جامعه ای خاص و به اعتقادات و ارزشهای جوامع مختلف ارتباطی ندارد .

2 – جوامع مختلف بر چه اساسی با قوانین علمی برخوردهای متفاوت دارد ؟

3 – جوامع کدام بخش از علوم را می پذیرند و کدام بخش از علوم را نمی پذیرند ؟

4 – وقتی شناخت عمومی با بخشی از شناخت علمی مخالف باشد جوامع چه برخوردی می کنند ؟

5 – انواع شناخت علمی را نام ببرید ؟

6 – بسیاری از فرهنگ ها براساس شناخت عمومی خود چه برخوردی با شناخت علمی می کنند ؟

7 - ................ شناخت امور جزئی است مثل دیدن دوست خود در خیابان یا معلم در کلاس درس .

8 – ابزار شناخت حسی چیست ؟

9 – منبع شناخت حسی را بنویسید ؟

10 – روش شناخت حسی چیست ؟

11 – منظور از شناخت عقلی چیست ؟

12 – منبع و روش شناخت عقلی را بنویسید ؟

13 – انسان چگونه به شناخت عقلی دست پیدا می کند ؟

14 – استدلال تجربی و غیر تجربی یا ( تجریدی ) را تعریف کنید ؟

15 – ابزار و منبع شناخت شهودی را بنویسید ؟

16 – ابزار شناخت شهودی را بنویسید ؟

17 – منظور از وحی چیست در معنای عام و خاص توضیح دهید ؟

18 – منظور از وحی گیرنده و وحی کننده چیست ؟

20 – هر نوع شهودی ، با نوعی خاص از ...........همراه است .

21 – انواع شناخت شهودی را نام ببرید ؟

22 – منظور از شهود رحمانی و شیطانی چیست ؟مریم شبان

پاسخ سوالات درس سیزدهم

1-  الف :  شناخت عمومی      ب : شناخت علمی

2- آگاهی و شناخت

3- زیرا بدون آگاهی زندگی اجتماعی انسان ها مختل می شود و جهان اجتماعی از بین می رود .

4- زیرا انسان این شناخت را در طول زندگی خود به دست می آورد .

5 – ما انسانها با وارد شدن به جهان که دیگران در آن به سر می برند ، با آنها در مجموعه ای از شناخت ها شریک می شویم این شناخت های مشترک که همان شناخت عمومی است اندوختۀ مشترکی از دانش ها و آگاهی است ه ما هنگام تعامل با دیگران از آن استفاده می کنیم .

6 – کمتر ......بیشتر

7 – در زمان تولد تا پیری زیرا انسان شناخت عمومی را در طول زندگی خویش بدست می آورد .

8 – هوا – فردی

9 – الف : آگاهانه بودن ب : تامل و استدلال ج : جست و جوی حقیقت

10 – شناخت عمومی

11 – حل مشکلات و شناخت علمی برای حل مشکلات شناخت عرضی و عمومی به کار می آید 2- کشف حقیقت شناخت علمی دربارۀ درست یا نادرست بودن یا حق و باطل بودن شناخت عمومی داوری می کند یا دنبال کردن کشف حقیقت

12 – رشد فرهنگ با نتایج شناخت علمی و جذب شدن در شناخت عمومی فرهنگ عمومی از خرافات و باورهای غلط دور می شود .

13- شناخت علمی با روشن کردن خطاهای شناخت عمومی به تدریج به عرصۀ فهم عمومی و عرضی وارد می شود و از خطاهای شناخت عمومی کم می کند

13 – 1 ) طرح پرسش         2 ) حمایت               3 ) پیش گیری

14 – رشد علمی

15 – عقاید و ارزشها

16 – عقاید و ارزشها

17 – اگر عقاید و ارزشهایی که در شناخت عمومی وجود دارند با همۀ علوم یا برخی از آنها سازگار باشند مانع از آموزش یا گسترش علمی می شوند .

18 – شناخت علمی آگاهانه که از طریق تامین و تفکر به کشف حقیقت و شناخت درست یا نادرست بودن امور و پدیده ها می پردازد اما شناخت عمومی ناخود آگاه و بدون اینکه متوجه یادگیری آن شویم در جریان زندگی اجتماعی حاصل می شود و برای استفاده ی علمی و زندگی در جهان اجتماعی است .

19 – فهم عرضی یا شناخت عمومی

20 – انسانها چگونه متوجه ی شناخت عمومی می شوند .

پاسخ سوالات درس چهاردهم

1 – قوانین علمی

2 – براساس شناخت عمومی اعتقادات ارزشها و نیازهای خود

3 – همه ی جوامع عمومی را که به آن احتیاج دارند و با عقاید و ارزش هایشان مخالفت ندارد به سهولت می پذیرند و در جهت شناخت و کشف آنها اقدام و از آنها حمایت می کنند ، و علومی را که به آن ها نیاز ندارند دنبال نمی کنند و بخش هایی از علوم را که مخالف عقاید و باورهایشان باشد نمی پذیرند .

4 – با شناخت عمومی جامعه تغییر می یابد و اصلاح می شود یا آن بخشی از علوم انکار یا طرد می شود .

5 – شناخت حسی ، شناخت عقلی ، شناخت شهودی

6 – بخش هایی از شناخت علمی را انکار کرده و معنای علم را محدود ساخته اند بعضی از فرهنگها با هر نوع شناخت علمی مخالفت ورزیده اند بعضی از فرهنگ ها نیز هیچ حقیقتی را قبول ندارند تا علم آن را جست و جو و کشف کند .

7 – شناخت حسی

8 – حواس آدمی ( چشم و گوش )

9 – عالم طبیعت است .

10 – مشاهده و احساس با حواس مختلف است .

11 – شناخت مسائل و قوانین کلی و عام است .

12 – منبع شناخت عقلی ، حقایق طبیعی و غیر طبیعی است و روش شناخت عقلی ، تفکر و استدلال است .

13 – انسان با تفکر و استدلال درباره ی اموری که قبلاً حس کرده است یا امور طبیعی که قابل حس کردن نیستند به شناخت عقلی درباره ی آنها می رسد .

14 – استدلالهای عقلی درباره ی امور محسوس و طبیعی « استدلال تجربی » و به استدلال های عقلی درباره ی امور غیر محسوس و غیر طبیعی « استدلال غیر تجربی » یا « تجریدی » می گویند .

15 – ابزار شناخت شهودی دل و قلب آدمی است و منبع شناخت شهودی وحی و الهامات الهی و غیر الهی است .

16 – ابزار شناخت شهودی دل وقلب آدمی است انسان از درون خود بدون استفاده از ابزارهای حسی و عقلی بسیاری از امور محسوس و غیر محسوس را می شناسد شناخت غریزی حیوانات نسبت به خیلی امور مورد نیازشان از همین قبیل است مثلاً آنان اغلب دوست و دشمن خود را در نخستین برخورد و بدون تجربه قبلی می شناسند .

17 – وحی در معنای خاص نوعی شناخت شهودی مربوط به پیامبران بوده که از طرف خداوند برای هدایت آدمیان است .

18 – وحی کننده در معنای عالم می تواند خداوند سبحان یا غیر او را از جمله شیطان باشد وحی گیرنده نیز می تواند انسان یا غیر انسان باشد .

19 – ریاضت ، سلوک ، تسویه ، تزکیه ، و بالاخره نحوه ی رفتار و عمل آدمی است .

20- سلوک

21 – شهودهای رحمانی ، شهودهای شیطانی

22 – شهودهای رحمانی با وحی مستقیم الهی یا از طریق فرشتگان انجام می شود ، انبیاء و اولیای الهی از این نوع وحی بهره می برند ، شهودهای شیطانی به وسیله شیطان و برای فریب انسان رخ می دهد .مریم شبان